TEATia — Recursos Pedagógicos

DA OBSERVAÇÃO À DECISÃO

Professor, o que você faz quando a sua aula não sai como você planejou?

Nem sempre o que planejamos funciona como esperamos. O Método P.O.D.E.R. ajuda você a compreender situações desafiadoras, escolher apoios e acompanhar os resultados.

MÉTODO P.O.D.E.R. + CAIXA DE FERRAMENTAS

Dois materiais digitais por R$ 39,90.

Capa oficial do e-book Método P.O.D.E.R.
E-book principal
BÔNUS EXCLUSIVOCapa oficial da Caixa de Ferramentas P.O.D.E.R.
Caixa de Ferramentas
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APRENDIZAGEM

A criança começa a atividade, mas não consegue terminar. E agora?

ANTES DO MÉTODO

APLICANDO O MÉTODO P.O.D.E.R.

Antes do método

A professora insiste para que a criança termine a tarefa. Ela até começa, mas frequentemente deixa a atividade pela metade.

Aplicando o Método P.O.D.E.R.

A professora identifica a dificuldade e oferece o apoio necessário. A criança consegue avançar, participando com mais autonomia.

Ajudar a criança a fazer, sem fazer por ela.

Antes de decidir, existe um caminho para compreender.

O Método P.O.D.E.R. organiza a observação, a intervenção e a reavaliação em cinco etapas. Não oferece respostas prontas para todas as situações, mas ajuda o professor a tomar decisões mais conscientes.

P — PERCEBA

Identifique o que realmente aconteceu.

O — OBSERVE

Investigue o contexto e reúna pistas.

D — DECIDA

Defina um objetivo e escolha o apoio.

E — EQUILIBRE

Ajuste o desafio, o apoio e a autonomia.

R — REAVALIE

Verifique os resultados e decida o próximo passo.

Você não precisa ter todas as respostas imediatamente. Mas pode ter um caminho para decidir o próximo passo.

PARTICIPAÇÃO

Você pede para a criança esperar sua vez, mas precisa repetir isso o tempo todo?

ANTES DO MÉTODO

APLICANDO O MÉTODO P.O.D.E.R.

Antes do método

A professora pede várias vezes que a criança espere sua vez. Como as interrupções continuam, acaba recorrendo a advertências.

Aplicando o Método P.O.D.E.R.

A professora ensina a criança a esperar sua vez e reconhece seus avanços. Aos poucos, ela pode aprender a participar sem interromper constantemente.

Mais do que corrigir, é preciso ensinar.
Capa original do e-book Método P.O.D.E.R.

MATERIAL 1

E-book Método P.O.D.E.R.

Um guia prático para observar, compreender e planejar intervenções pedagógicas em cinco etapas.

Capa original da Caixa de Ferramentas P.O.D.E.R.

MATERIAL 2 · BÔNUS EXCLUSIVO

Caixa de Ferramentas P.O.D.E.R.

Um material complementar com situações reais, perguntas orientadoras e recursos para apoiar suas decisões.

O Método orienta o caminho. A Caixa de Ferramentas oferece recursos para a prática.

REGULAÇÃO

A criança está gritando. Falar mais alto vai ajudá-la a ouvir?

ANTES DO MÉTODO

APLICANDO O MÉTODO P.O.D.E.R.

Antes do método

A professora repete as orientações e aumenta o tom de voz para tentar ser ouvida. A situação fica ainda mais difícil.

Aplicando o Método P.O.D.E.R.

A professora fala com tranquilidade, reduz as exigências momentâneas e oferece apoio para que a criança possa se reorganizar.

Às vezes, menos estímulos e menos palavras ajudam mais.

Veja por dentro antes de comprar.

Conheça páginas reais dos dois materiais e veja como os conteúdos podem apoiar sua prática pedagógica.

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Antes de sermos autoras, somos professoras.

Ana Cristina P. M. de FariasProfessora, psicopedagoga e especialista em Educação Inclusiva. Autista e mãe de uma menina autista.

Sheila Oliveira de FariaProfessora, psicopedagoga e autora do livro Dom, um Esquilo Diferente. Autista e mãe de um menino autista.

Unimos nossa experiência na educação e nossa vivência com a neurodivergência para desenvolver um recurso voltado à prática pedagógica.

“Nenhuma estratégia funciona para todas as crianças. O que transforma a prática do professor é aprender a tomar boas decisões.”

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